|
Tko/Što nas iskljucuje – Rod, manjine i razlike. On-line pocetnica nastala je unutar projekta koji ima namjeru senzibilizirati mlade o problemima socijalnog iskljucivanja i stereotipnog razmišljanja te mu je cilj afirmirati vrijednosti tolerancije, uvažavanja razlicitosti, solidarnosti i nediskriminacije, s posebnim naglaskom na rodnu dimenziju i perspektivu. Zašto Pocetnica ? Sadržaji se prezentiraju u vidu pocetnice kako bi se na zanimljiv i pristupacan nacin dao zanimljiv uvod u problematiku, ali i zato jer su ovdje prezentirani sadržaji zamišljeni kao pocetak upisivanja razlicitih aspekata o temama o kojima progovaramo, stoga je Pocetnica istovremeno i «punilica» koja ce s vremenom biti dopunjena novim sadržajima. U proteklih desetak godina posebnu pažnju razlicitih institucija europskih država zaokuplja pitanje kako se boriti protiv socijalne iskljucenosti. Socijalna iskljucenost se pri tome opisuje kao proces unutar kojeg pojedinci /pojedinke i ali kucanstva bivaju lišeni materijalnih dobara ali i društvenih veza u zajednici i društvu te proces kojeg karakterizira nestajanje društvene solidarnosti. Može nastati zbog razlicitih okolnosti i uzroka: nizak prihod, nezaposlenost, slabo obrazovanje, nedostatak kvalifikacija, ogranicen pristup informacijama, male mogucnosti zaposlenja, nedovoljno ucinkovit sustav socijalne zaštite, iskljucenost iz socijalnih mreža poput obitelji, rodaka i prijatelja. Socijalno iskljucene skupine cesto se povezuju s tzv. ranjivim skupinama koje cine pojedinci/pojedinke koji se suocavaju s diskriminacijom na temelju spola/roda, etnickog podrijetla, dobi i sl. a u politikama Europske unije navode se mladi, žene, imigranti etnicke manjine, Romi, beskucnici, invalidi, ovisnici i sl.. Mi se necemo baviti karakteristikama nabrojenih iskljucenih skupina niti politikama kojima je najcešca preokupacija kako iskljucene ukljuciti u tržište rada. Socijalno iskljucivanje a i ukljucivanje nastaju kao rezultat povijesno i društveno vrlo složenih procesa, procesa koji se dogadaju u suvremenom društvu. Proces iskljucivanja i ukljucivanja zbiva se istovremeno i odvija i održava se na razlicitim razinama i može se odnositi na samo neke ili sve pripadnike/ pripadnice odredene društvene skupine; dok se na odredenoj razini pojedince/pojedinke ukljucuje, na drugoj se i dalje iskljucuje. Tako na primjer, dok su u odredenim povijesnim okolnostima žene bivale ukljucivane u svijet rada, bivale su istovremeno iskljucene iz javnog i kulturnog života. Tako cemo i u Pocetnici na primjeru kulture ili konkretno glazbe vidjeti kako su žene bile iskljucene iz glazbene proizvodnje. U tom cemo prilogu vidjeti kako su takve situacije bile podržavane stereotipima o ženama i njihovim kreativnim sposobnostima ali i biografijama žena koje pomažu da razoblicimo navedene stereotipe. U prilogu o ljudskim pravima vidjet cemo koje vrste prava imamo, tko jamci ostvarivanje naših prava, i što možemo sami uciniti. Da biti iskljucen ne znaci imati samo pristup materijalnim dobrima, vec i mogucnost sudjelovanja u širim društvenim vezama, vidjet cemo na primjeru iskljucivanja lezbijske i gej populacije u svakodnevnom životu, a koliko smo sami tolerantni prema razlicitima i drugima možemo vidjeti iz pitanja «želim li te osobe za susjede?» kao što cemo vidjeti iz ovog priloga. I zato kada govorimo o toleranciji/ uvažavanju, solidarnosti s drugima u našem svakodnevnom životu, uvodimo pitanje ne samo odgovornosti institucija nego nas kao pojedinaca i pojedinki, a kao polazište našeg promišljanja možemo uzeti sljedecu recenicu:  To znaci da ni tonom, ni pogledom, ni poslovicom necemo iskljuciti ni jednu ženu samo zato što je žena s malo škole, s malo novca, s malo ljubavi, s malo bijele kože, s malo godina. (...) Važno mi je da se pitam u kom je politickom procesu postala Druga . Lepa Mladenovic Receno može biti polazište za razvijanje solidarnosti spram razlicitih društvenih skupina u suvremenom društvu te polazište naše vlastite odgovornosti u promicanju ljudskih prava, vrijednosti uvažavanja i suocavanja sa vlastitim stereotipima i njihovom dokidanju. |